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            教學教研
            職教20條落實方案
            2019-06-19
            0

            武漢科技職業學院學習貫徹落實

            《國家職業教育改革實施方案》匯報材料

            20181114日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革委員會主任習近平主持召開中央全面深化改革委員會第五次會議并發表重要講話,審議通過了《國家職業教育改革實施方案》等,為新時代職業教育改革開放指明了前進方向、提供了根本遵循我校就《國家職業教育改革實施方案》進行宣傳和貫徹落實。宣傳和貫徹落實方案如下:

            第一、要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,把職業教育擺在教育改革創新和經濟社會發展中更加突出位置。把奮力辦好新時代職業教育細化為具體行動。

            第二、照現行人事政策,我校專業教師招聘一直按照基礎教育的做法,每年從大學應屆畢業生中進行招聘。這些畢業生經過大學、研究生的學習,掌握了比較系統的專業理論。我校大力提倡“雙師型”專業教師隊伍建設。一是“雙職稱型”,教師在獲得教師系列職稱外還需要取得另一職稱;二是“雙素質型”,教師既要具備理論教學的素質,也應具備實踐教學的素質。“雙師型”教師應同時具備以下幾個方面的素質和能力。(1)有良好的職業道德,既具有教書育人,又具有進行職業指導等方面的素質和能力。(2)具備與講授專業相對應的行業、職業素質,要求具備寬厚的行業、職業基本理論、基礎知識和實踐能力。我校將建立職業教育質量評價體系,嚴格把教學標準和畢業學生質量標準兩個關口。

            第三、學校提升實習實訓水平,進行“雙元制”職業教育形式,學生實習實訓時在企業進行實踐操作技能培訓,培訓學生在很大程度上以生產性勞動的方式進行。有利于學生在培訓結束后即可頂崗工作,具有較強的能力針對性。

            第四、全體教職工要樹立終身學習理念,不斷轉變教育觀念,要深刻理解《國家職業教育改革實施方案》國家戰略,以及職業教育在國家戰略中的重要地位,努力加強專業知識學習,不斷提高專業技能和實踐教學水平。

            第五、全體學生要充分認識職業教育未來改革發展方向,建樹“勞動光榮、技能寶貴”成才觀,不斷加強知識學習和技能訓練,做“品質優良、技術精湛”高素質大學生。

            第六、我校重點圍繞服務國家需要、市場需求、學生就業能力提升,從10個左右領域做起,我校加強規范引導學生對物流管理師、應用電子技術工程師、建筑CAD、報檢員資格證書、會展商務師證、無人機飛控工程師等6個職業技能等級證書培訓。

            第七、為營造環境整潔、積極向上、頑強拼搏、和諧友愛的職校環境,潛移默化中陶冶學生品行,我校將改善校園環境,加強學校基礎設施建設。更換各教學樓的宣傳畫、標語、光榮榜等張貼物,營造積極向上氛圍。校園綠植及綠化帶有專人負責修剪、除草和美化。

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            教務處、學工處

            2019年6月19日


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